Основные направления деятельности:
• Построение образовательной среды с использованием здоровьесберегающих методик В.Ф. Базарного.
• Реализация гендерного подхода в построении единого образовательного пространства дошкольного и школьного отделений.
• Реализация ФГОС в дошкольном и школьном отделениях посредством ТДМО Л.Г. Петерсон.
• Художественно-эстетическое и духовно-нравственное развитие – основа формирования ориентиров и целостного восприятия мира.
• Развитие языковой культуры через раннее обучение чтению, грамоте, английскому языку.
• Психолого-медико педагогическое и логопедическое сопровождение обучающихся.
• Использование современных ИКТ - как средство развития образовательной среды ОУ.
• Школа полного дня – залог формирования качеств личности модели выпускника начальной школы.
• Родитель, как равноправный участник воспитательно-образовательного процесса.